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关于“读书”的作文教你如何审题才能找到写作的源头活水

   条点评

  关于“读书”的作文教你如何审题才能找到写作的源头活水,大家好!前面我们说,写作一定要有源源不断的源头活水,那么,如何找到写作的源头活水?我们从审题的时候入手!

  审题时,思维不要太单一,比如,一个作文题目“读书”,你能想到要写什么呢?你不会非常老套地写个自己或者某某读书的故事,其中读到什么,你受益匪浅,诸如此类,这样连想都不要想就知道你大体的内容的作文,空洞无物,千篇一律,必然不会让阅卷老师眼前一亮。

  那么,怎么写呢?你可以打开自己的思,以“读书”为圆心画圆,来向四周辐射,可以想到这么多,然后把它简单罗列在自己的草稿纸上,注意是草稿纸,不是试卷纸,然后进行对比筛选。

  怎么对比筛选呢?就是在以上这么多思考之中,找出自己最拿手的一个,比如“读书的比喻”,是啊,你可以把它比喻成“读书如品茶——先淡后浓”“读书如登山——需要勇气和毅力,开始时的雄赳赳气昂昂,半山腰的抱怨,到了山顶时的骄傲自豪,一览众山小的豪情”“读书如饮酒——会让人陶醉”,然后你再来写,是不是就很有东西可写了?

  再比如“读书的故事”,是不是很多典故就可以用在你的文章里边了,比如孔子的韦编三绝,匡衡的凿壁偷光,什么囊萤映雪,多少素材都可以用呀;

  又比如“读书的选择”,好的书会让人怎样,不好的书会带给人什么结果?如何好读书,读好书,读书好,这样几个小标题来点亮你文章的眼睛,该是多么棒的一篇文章呀!

  当然,你还可以选“读书的滋味”,那又该怎么写呢?老师告诉你,同样太简单了,你想想,平常所体验到的滋味都有哪些呀?是不是酸、甜、苦、辣?读书也是这样呀,把这四个字分别作为一个小标题,然后下面分别叙述一个自己曾经读书深有体验的故事,什么书让你爱不释手?那滋味是不是甜甜的?什么书让你感到?是不是教科书?是呀,大家读书都挺辛苦的!

  所以,只怕你成“话痨”也说不定,绝对不会没什么可写的!请开动你聪明的脑筋,试试你的神来之笔!

  平时,我很喜欢看书,看书的滋味就像一串百味冰糖葫芦,有酸,有甜,有苦,还有辣……读书的滋味是酸的。爸爸妈妈都爱看书,我也爱看书,从小我就常让妈妈给我念童话。每当看见爸爸妈妈各捧着一本书津津有味地看着,心里就总觉得酸酸的,恨不得自己马上识字,可以像爸爸妈妈那样看书,那该多好!读书的滋味是甜的。每一次进书店,我就要跑到少儿区里看书,看见《一千零一夜》里的“”,立刻为里面主人公的悲惨命运而叹气,心里顿时感到很难过;放下《一千零一夜》,拿起《西游记》,马上又被唐僧师徒那有趣,离奇的旅行吸引住了,仿佛也来到他们中间,与他们一起降妖,一起爬山涉水。每次在书海中遨游,都能使我获得了许许多多知识,增加了很多,我心里就像喝了蜜一样,感到甜滋滋的。读书的滋味是苦的。每天晚上我都要看半个小时的书,有时写作业,复习到十点半时,还想看一篇作文,正当我看得入神时,被妈妈发现了,此时,书就会被。哎!没书看了,心里好苦啊!读书的滋味是辣的。我喜欢吃辣,每天吃什么都要加点辣的才觉得够味。书本就像我身边的一只只辣椒,有时令我回味无穷,有时又会辣得我满脸通红。如读完了《金色的沙滩》,我才知道了诚信的重要,为自己平时忽视了这种品质而感到羞愧;又如读完了《秋天的怀念》后,我才知道母爱是多么,多么伟大,并为自己老惹妈妈生气,令妈妈操心而感到内疚……我想,只要我平时多品尝一些这样的“辣椒”,一定会让我受益无穷的。这读书的百味冰糖葫芦我才品尝到了其中小小的一部分,其他的滋味还有待我去慢慢地品尝,细细地体会。

标签:作文读书
读书作文(20篇)
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